【中小學】AI常態化錄播解決方案

【實現簡易而不簡單的錄播課室大規模部署】


以電子云鏡技術為核心,結合錄播主機打造超高性價比的解決方案。常態化錄播方案不僅能解決學校普及錄播課室的需求,還能提供真實可信的課堂大數據,有效實現“課堂用、經常用、普遍用”的信息化教學新常態。



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【方案優勢】


高性價比


一臺云鏡攝像機能夠取代兩臺傳統攝像機,兩機位可以拍攝全景和特寫四個場景畫面,在視頻采集的同時還能完成跟蹤信息的捕捉。


AI課堂大數據


與國內頂尖人工智能廠家合作,以錄播視音頻技術和智能AI為技術基礎,為教學督導、學科老師提供教師和學生課堂行為大數據分析,包括師生互動、多媒體使用頻次、學生動作行為、學生上課表情、學生專注度等多種維度課堂大數據分析。


校本教研


提供教學觀摩模塊,支持教研人員在線開展學科聽評課活動,促進教師的專業成長,構建了良好的教研生態。


集控管理


集中控制管理系統對全部錄播課室進行集中管理和遠程控制,實現設備管理、遠程監視、督導巡課等功能,讓運維管理的工作效率成倍提升。



【方案應用】


教學資源建設


常態化錄播促進錄課的常態化,讓教學視頻的數量成倍增長,有利于教學資源建設。


名師課堂


視頻應用云平臺將系統整合名師的教學視頻,并通過視頻專題、名師系列等形式呈現。


教學督導


集控系統可管理區域內的所有錄播主機,對錄播應用情況進行實時監控,滿足遠程巡課需求。



【產品組成】

本方案由云鏡錄播、云鏡攝像機、高校版視頻應用云平臺、督導督學巡課管理軟件、圖像處理器等產品組成。




【視頻應用資源云平臺】


資源顆粒度管理


平臺可將區域內的優課資源自動上傳云聚合,并自動歸類,對優課資源進行顆粒度管理,便于學生點播學習。


課堂大數據


平臺真實還原課堂教學情境,基于智能AI技術,對師生行為進行全方位多維度的大數據分析,為教學管理及決策作支撐。


教學觀摩


提供遠程教學觀摩,領導、教研員等均可在平臺上查看錄播教室,支持隨機聽課和評論,促進教師教學能力共同提升。



【典型案例】


為了解決吉林市教育資源不均衡的現狀,吉林市教育局攜手奧威亞為當地五所標桿學校,打造多達70間錄播課室。錄制好的優質教學資源匯總至吉林市資源應用平臺,成為提升全市教師技能的重要手段。



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